سیستم های آموزشی، بخشی از نظام کلی جامعه محسوب می شوند و لزوماً می بایست متناسب با نیازهای واقعی جامعه شکل بگیرند تا شرایط رشد و تکامل و توسعه جامعه را فراهم آورند. این امر مستلزم شناخت دقیق از روش های صحیح آموزش و پژوهش می باشد. چرا که با نظام آموزش محور نمی توان عطش جامعه یادگیری امروز را فرو نشاند و نسل جوان را که رکن اصلی توسعه به شمار می روند را برای فردا آماده ساخت. لذا وظیفه اصلی نظام آموزشی، تربیت پژوهشگرانی است که بتوانند با جمع آوری و طبقه بندی درست اطلاعات، علاوه بر حل مشکلات؛ زمینه های تولید علم و نظریه های جدید را فراهم سازند.