دانلود تحقیق بررسی سلامت روانی کارکنان دانشگاه های هنر و پیام نور نیشابور،

تحقیق بررسی سلامت روانی کارکنان دانشگاه های هنر و پیام نور نیشابور،

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 85
حجم فایل: 2115 کیلوبایت
قیمت: 12900 تومان

دانلود تحقیق در مورد بررسی سلامت روانی کارکنان دانشگاه های هنر و پیام نور نیشابور،

در قالب doc و در 95 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول:

مقدمه

بیان مسأله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

هدف کلی

اهداف جزئی

سؤالات تحقیق

متغیرهای تحقیق

تعاریف مفهومی و عملیاتی

فصل دوم:

مفهوم سلامت روان

تاریخچه سلامت روان در جهان

تاریخچه سلامت روان در ایران

سلامت روان از دیدگاه های مختلف

سلامت روانی از نظر مکاتب مختلف

اصول سلامت روانی

هدف ایجاد سلامت روان

مکانیزم روانی و نقش آن در سلامت روان

جمع بندی

همه گیرشناسی در ایران

بررسی همه گیرشناسی در جهان

فصل سوم:

روش تحقیق

جامعه تحقیق

نمونه تحقیق

ابزار تحقیق

روش نمره گذاری

مقیاس های چهارگانه آزمون GHQ

موارد کاربرد و محدودیت های GHQ

نمره برش آزمون

تجزیه و تحلیل داده ها

ملاحظات اخلاقی

فصل چهارم:

مقدمه

توصیف و تحلیل داده ها

فرضیه آزمایی

فصل پنجم:

بحث و نتیجه گیری

محدودیت ها

پیشنهادات

منابع و مآخذ

پیوست

چکیده تحقیق:

پژوهش حاضر با هدف مطالعه سلامت روانی کارکنان دانشگاه های هنر و پیام نور شهر نیشابور انجام شده است که جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارمندان زن و مرد شاغل در این دو دانشگاه به حجم 27 نفر تشکیل می دهد که با محقق در اجرای پرسش نامه سلامت عمومی GHQ و پرسش نامه محقق ساخته همراه آن همکاری نمودند. این تحقیق از نوع زمینه یابی و با هدف بررسی پنج سؤال تحقیقی انجام شده است که داده های آماری با درجه آزادی 95% مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت که پس از تجزیه و تحلیل داده های آماری نتایج بدست آمده در پاسخ به سؤالات تحقیق به این ترتیب مشخص شده اند که در بین کارکنان در دانشگاه در میزان سلامت روانی تفاوتی وجود ندارد و میزان سلامت روانی کارکنان زن و مرد شاغل در دو دانشگاه با یکدیگر متفاوت نیست و سلامت روانی کارکنان بخش های مختلف اداری و خدماتی در دو دانشگاه با یکدیگر متفاوت نیست. هم چنین نتایج به دست آمده نشان دادند که بین سن و میزان سلامت روانی در بین کارکنان در دانشگاه رابطه معناداری وجود ندارد و بالاخره این که بین میزان سلامت روانی و مدت فعالیت در بین کارکنان دو دانشگاه رابطه معناداری مشاهده نشد.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق بررسی سلامت روانی کارکنان بهزیستی شهر نیشابور

تحقیق بررسی سلامت روانی کارکنان بهزیستی شهر نیشابور

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 92
حجم فایل: 196 کیلوبایت
قیمت: 10900 تومان

دانلود تحقیق در مورد بررسی سلامت روانی کارکنان بهزیستی شهر نیشابور،

در قالب word و در 92 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول: کلیات و مقدمه

1-1 مقدمه

1-2 بیان مسأله

1-3 اهمیت و ضرورت تحقیق

1-4 اهداف تحقیق

1-5 فرضیه ها و سؤالات تحقیق

1-6 متغیرهای تحقیق

1-7 تعریف مفهومی و عملیاتی

فصل دوم: پیشینه تحقیق و پایه های نظری

1-2 پیشینه نظری تحقیق

2-1-1 مفهوم سلامت روان

2-1-2 تاریخچه سلامت روان در جهان

2-1-3 تاریخچه سلامت روان در ایران

2-1-4 مفهوم سلامت روان از دیدگاه های مختلف

2-1-5 سلامت روان از نظر مکاتب

2-1-6 اصول سلامت روان

2-1-7 هدف ایجاد سلامت روان

2-1-8 مکانیزم های دفاعی و نقش آن در سلامت روان

2-1-9 جمع بندی

2-2 پیشینه عملی تحقیق

2-2-1 همه گیر شناسی در ایران

2-2-2 بررسی همه گیرشناسی در جهان

فصل سوم: روش شناسی تحقیق

3-1 روش تحقیق

3-2 جامعه آماری

3-3 نمونه تحقیق

3-4 ابزار تحقیق

3-4-1 مقیاس های چهارگانه آزمون

3-4-2 موارد کاربرد و محدودیت های آزمون

3-4-3 نمره برش آزمون

3-5-3 پایایی آزمون

3-6 اعتبار پرسش نامه

3-7 روش جمع آوری اطلاعات و اجرا

3-8 تجزیه و تحلیل آماری

فصل چهارم: یافته های تحقیق

4-1 داده های آماری جامعه مورد مطالعه

4-2 میانگین سلامت روانی جامعه مورد مطالعه

4-3- تجریه و تحلیل فرضیه و سؤالات تحقیق

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5-1 بحث و نتیجه گیری

چکیده تحقیق:

پژوهش حاضر با هدف مطالعه میزان سلامت روانی در کارمندان اداره بهزیستی شهر نیشابور انجام شده است که جامعه آماری این پژوهش را، کلیه کارمندان زن و مرد اداره بهزیستی شهر نیشابور با حجم 36 نفر تشکیل می دهند. از این افراد تعداد 31 نفر با محقق در اجرای آزمون سلامت عومی GHQ و پرسش نامه محقق ساخته همراه آن همکاری نموده اند این تحقیق از انواع زمینه یابی و با هدف بررسی یک فرضیه و چهار سؤال تحقیقی انجام گرفت که داده های آماری با استفاده از نرم افزار آماری SPSS با درجه آزادی 95% مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

پس از تجزیه و تحلیل داده های آماری نتایج به دست آمده در پاسخ به فرضیه و سؤالات تحقیق، به این ترتیب مشخص شده است که میزان سلامت روانی در مردان بیشتر از زنان است و بین سلامت روانی و سن کارمندان رابطه معنی داری وجود ندارد. هم چنین نتایج گویای این مطلب است که نوع اشتغال در کارمندان در میزان سلامت روانی آن ها تأثیرگذار نیست و وجود گروه های مختلف فعالیتی در اداره بهزیستی تأثیری در میزان سلامت روانی کارمندان ندارد و بالاخره این که بین سلامت روانی و سنوات کاری کارمندان بهزیستی رابطه معنی داری وجود ندارد.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق بررسی عدم استقبال سوادآموزان از کلاس های نهضت سوادآموزی

تحقیق بررسی عدم استقبال سوادآموزان از کلاس های نهضت سوادآموزی

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 49
حجم فایل: 41 کیلوبایت
قیمت: 10900 تومان

دانلود تحقیق در مورد بررسی عدم استقبال سوادآموزان از کلاس های نهضت سوادآموزی،

در قالب doc و در 49 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول: مقدمه

چکیده تحقیق 

مقدمه

اهمیت موضوع

مسأله تحقیق

بیان موضوع

هدف تحقیق

فرضیات تحقیق

سؤال تحقیق

روش انجام تحقیق

جامعه آماری

روش جمع آوری اطلاعات

تعریف علمی مفاهیم و متغیرهای مورد مطالعه

فصل دوم: بررسی پیشینه تحقیق

ادبیات تحقیق

سابقه پژوهشی موضوع

سابقه پژوهش موضوع

بررسی مسائل سوادآموزی ایران قبل از انقلاب اسلامی

تعلیمات اکابر

آموزش سالمندان

آموزش بزرگسالان

کمیته ملی پیکار جهانی با بی سوادی

فعالیت های کمیته پیکار جهانی  با بی سوادی به سه دوره تقسیم شده است.

فصل سوم: روش پژوهش

جامعه نمونه و روش های نمونه گیری

روش های جمع آوری اطلاعات

روش های آماری

فصل چهارم: یافته های پژوهشی:

جدول شماره1- زمان مناسب برای تشکیل کلاس ها و ضرورت تغییر کلاس با تغییرفصل

جدول شماره2- تأثیر ویژگی های آموزش یار بر یادگیری سوادآموزان

جدول شماره3- گرایش نمونه ها به آموختن مواد مختلف

جدول شماره4- تأثیر سواد در ابعاد مختلف زندگی نمونه ها

جدول شماره5- میزان رضایت نمونه ها از عوامل مختلف در سوادآموزی

جدول شماره6: اهمیت تشویق 

جدول شماره7- بررسی میزان ذوق و علاقه سوادآموزان

جدول شماره8- دلیل بی سواد ماندن سوادآموزان تا سنین بزرگسال

جدول شماره9- تطبیق اوقات فراغت بزرگسالان با ساعات تشکیل کلاس

جدول شماره0- مقایسه نمرات سوادآموزان با آموزشیاران و مسئولین نهضت سوادآموزی

فصل پنجم: تفسیر و نتیجه گیری

تفسیر و نتیجه گیری

پیشنهادات

محدودیت ها

منابع و مآخذ

چکیده تحقیق:

بی سوادی یکی از مسائل عمده اکثر کشورهای جهان سوم است که ریشه و اساس بسیاری از مسائل اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی را تشکیل می دهد.

بررسی های اخیر سازمان یونسکو و بسیاری از سازمان هایی که در ارتباط با سوادآموزی یا آموزش بزرگسالان در کشورهای مختلف فعالیت می کنند، نشان می دهد که این مسأله مشکلی همگانی است و محدود به کشورهای جهان سوم نیز نمی شود. این بررسی ها بیانگر این واقعیت تلخ هستند که بی سوادی و کم سوادی گرچه مسئله حاد و لاینحل اکثر کشورهای جهان سوم است ولی مشکل جدید کشورهای پیشرفته صنعتی نیز هست، اما مسأله بی سوادی به دلیل افزایش بی سوادان روز به روز اهمیت بیشتری می یابد.

با توجه به این که کسب مهارت های سواد اولیه پله های نردبان دانش و آگاهی است، بی سواد ماندن درصد بالایی از افراد جامعه وسیله ای برای عدم آگاهی و فقدان تخصص و مهارت های لازم برای ایجاد جامعه ای مستقل، آگاه و تواناست.

با وجود این که سال های متمادی، برنامه های مبارزه با بی سوادی به صور مختلف در اغلب کشورهای جهان سوم رونق داشته ولی به دلیل رشد جمعیت بر تعدد بی سوادان جهان افزوده شده است. بدین وسیله لازم است از افرادی که در تهیه این پروژه من را یاری نموده اند، قدردانی شود. ابتدا از ریاست محترم نهضت سوادآموزی شهرستان نیشابور و راهنمایان تعلیماتی و کادر اداری نهضت قدردانی می شود و و پس از آن از آموزشیارانی که صادقانه پاسخ دادند و سوادآموزان و نوسوادان که همکاری کردند، سپاس گذاری می شود.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی مدیران و اثر بخشی آنان در مدارس ابتدایی

تحقیق بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی مدیران و اثر بخشی آنان در مدارس ابتدایی

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 226
حجم فایل: 464 کیلوبایت
قیمت: 19500 تومان

دانلود تحقیق در مورد بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی مدیران و اثربخشی آنان در مدارس ابتدایی،

در قالب doc و در 226 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول:

1-1 مقدمه

1-2 بیان مسأله

1-3 اهمیت و ضرورت پژوهش

1-4 اهداف پژوهش

1-5 فرضیه‌ های پژوهش

1-6 متغیرها و تعاریف آن ها

1-6-1 تعاریف نظری متغیرها

1-6-2 تعاریف عملیاتی متغیرها

1-7 تعاریف اصطلاحات

فصل دوم: پیشینه تحقیق

2-1 شخصیت

2-2 تعاریف شخصیت

2-3 حوزه‌های شخصیت

2-3-1 ساختار

2-3-2 فرآیند

2-3-3 رشد و نمو

2-3-4 آسیب شناسی روانی و تغییر رفتار

2-4 مضامین عمده در نظریه شخصیت

2-4-1 وحدت رفتار و مفهوم خویشتن

2-4-2 سطوح مختلف آگاهی و مفهوم ناهشیار

2-4-3  رابطه بین شناخت، عواطف و رفتار مشهود

2-4-4  اثرات گذشته، حال و آینده بر رفتار

2-5 نظریه‌های شخصیت

2-5-1 نظریه روان کاوی در شخصیت

2-5-2 زیگموند فروید 

2-5-3 نظریه روان پویشی فروید (روان کاوی در شخصیت)

2-5-4 سطوح شخیت: هشیار3، نیمه هشیار2 و ناهشیار

2-5-5 ساختار شخصیت: نهاد، من و فرامن

2-6 نظریه نوروان کاوی

2-6-1 کار گوستاو یونگ

2-6-2 نکات برجسته ی نظریات یونگ

2-7 روان شناسی فردی

2-7-1 آلفرد آدلر

2-7-2 بررسی نظریات آدلر

2-8 نظریه اختلالات شخصیتی

2-8-1 کارن هورنای

2-8-2 بررسی نظریات هورنای

2-9 نظریه روان پزشکی بین فردی

2-9-1هری استاک سالیوان

2-9-2 بررسی نظریات سالیوان

2-10تظریه پدیدار شناختی (فرد- محور)

2-10-1 کارل راجرز

2-10-2 بررسی نظریات و کارهای راجرز

2-10-3 تشکیل رویکرد پدیدار شناختی راجرز

2-10-4 ساختار شخصیت از دیدگاه راجرز

2-11 نیازهای زیستی و روانی در پیدایی شخصیت

2-11-1آبراهام مازلو

2-12 نظریه رویکرد صفات در شخصیت

2-12-1 گوردون آلپورت

2-12-2 بررسی نظریات آلپورت

2-13 نظریه چندبعدی شخصیت

2-13-1 هانس ج آی سنک

2-13-2 بررسی نظریات آیسنک

2-13-3 ابعاد اساسی شخصیت

2-14 نظریه رویکرد تحلیلی عاملی صفات

2-14-1ریموند کوته

2-14-2 بررسی نظریات کتل در شخصیت

2-15 نظریات رابطه شغل و شخصیت

2-15-2 شخصیت نوع A

2-15-3 شخصیت نوع B

2-16 بررسی چند خصوصیت شخصیتی در شغل

2-16-1 اثر کانون کنترل

2-16-2 ماکیاول گرایی 

2-16-3 مناعت طبع یا عزت نفس

2-16-4 سازگاری با موقعیت

2-16-5 خطر پذیری

2-17 شخصیت از دیدگاه اسلام و قرآن

2-17-1شخصیت در قرآن

2-18 تیپ شناسی

2-19 نظریه‌ های تیپ شناسی

2-19-1 زندگی نامه

2-19-2 نظریات رورشاخ در سنجش شخصیت

2-19-3 تیپ شناسی در تست رورشاخ

2-20ظریه ساخت بدن و خلق وخوی

2-21 نظریه شلدن (ریخت شناسی)

2-22 نظریه تیپ گال و جمجمه شناسی روانی

2-23 تیپ‌شناسی یونگی

2-23-1 اساس درک واقعی ذهنی از نظر یونگ

2-23-2 کارکردهای غیر عقلانی

2-23-3 کارکردهای عقلانی

2-23-4 روابط کارکردی

2-23-5 انواع کارکرد

2-23-6 تیپ‌ های روان‌شناختی یونگ

2-23-7 توصیف تیپ‌ های شانزده‌ گانه

2-23-8 اهمیت شناخت تیپ‌های روان شناختی

2-23-9 نقد تیپ شناسایی یونگی

2-24 اثر بخشی 

2-25 شاخص های اثربخشی از دیدگاه های مختلف

2-25-1 کمرون و ویتون

2-25-2 سی‌شور

2-25-3 آرجریس

2-25-4 پیترز وواترمن

2-25-5 مالفورد

2-25-6 بس و هرسی- بلانچارد

2-25-7 هوی و میکسل و چستر بارنارد

2-25-8 کالدول و اسپینکس

2-25-9 لوتانز و همکارانش

2-25-10 دیدگاه راجرز و همکاران

2-25-11مطالعات بسکر و چیرنز

2-25- 12 مدل پارسونز

2-26مقایسه دیدگاه های ارزشیابی اثر بخشی سازمانی

2-27 نظریات جدید در اثربخشی

2-27-1 مطالعات رابرت واترمن وتام پترز

2-28  مدلهای ارزیابی اثربخشی

1- مدل هدف منطقی: که سازمان را در رسیدن به اهدافش کاملاً ارزیابی می کند

2-29 نظریه ریچارد ال دفت

2-29-1 روش مبتنی بر تامین هدف

2-29-2 روش مبتنی بر تامین منابع

2-29-3 روش مبتنی بر فرآیند درونی

2-29-4 روش مبتنی بر تامین رضایت گروه‌های ذی نفع

2-30 کارهای دیگران

2-30-1 تحقیقات انجام گرفته در مورد تیپ شناسی یونگی

2-30-1-1 تحقیقات خارج از کشور

2-30-1-2 تحقیقات انجام گرفته در داخل کشور

2-30-2 اثربخشی

2-30-2-1 تحقیقات انجام شده در داخل کشور

2-30-2-2  تحقیقات انجام گرفته در خارج از کشور

2-31 استنتاج و نتیجه گیری

2-32 الگوی نظری پژوهش

فصل سوم: توصیف داده ها

3-1 مقدمه

3-2 روش اجرای پژوهش

3-2-1 برآورد حجم نمونه

3-3 ابزار گرد آوری داده‌ها

3-3-1  تاریخچه و توصیف MBTI

3-3-2  نمره گذاری پاسخ نامه

3-3-3 توصیف تیپ های شانزده گانه

3-5 اعتبار پرسشنامه‌ ها

3-5-1 اعتبار پرسش نامه شخصیتی، تیپ نمای مایزر- بریگز

3-5-2 اعتبار پرسش نامه اثر بخشی

3-5-3 اعتبار درونی پرسش نامه

3-5-4 اعتبار زمانی

3-6 محاسبه روایی

3-6-1 محاسبه روایی پرسش نامه شخصیتی مایرزبریگز

3-6-2 محاسبه روایی پرسش نامه اثر بخشی

3-7 روش‌ های آماری

3-8 ویژگی‌ های تحقیق

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

4-1  تجزیه و تحلیل یافته‌ های تحقیق

4-2 توصیف یافته‌ های تحقیق

4-3  آزمون فرضیات تحقیق

4-3-1 فرضیه فرعی اول

4-3-2 فرضیه فرعی دوم

4-3-3 فرضیه فرعی سوم

4-3-4 فرضیه فرعی چهارم

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5-1 هدف و مسأله پژوهش

5-2 نتایج فرضیه اصلی

5-3  نتایج مربوط به فرضیه فرعی اول

5-4 نتایج مربوط به فرضیه فرعی دوم

5-5 نتایج مربوط به فرضیه فرعی سوم

5-6 نتایج مربوط به فرضیه فرعی چهارم

5-7 نتیجه گیری کلی

5-8  محدودیت ها

5-9 پیشنهادات

فهرست منابع

منابع انگلیسی

پیوست و ضمائم 

بخشی از چکیده تحقیق:

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی مدیران و اثر بخشی آنان در مدارس ابتدایی ناحیه 5 مشهد، انجام گرفت. فرضیه اصلی این پژوهش این است که بین تیپ های شخصیتی مدیران و اثربخشی آنان رابطه وجود دارد. جامعه آماری این تحقیق، مدیران می‌باشند که گروه مورد بررسی 104 نفر می‌باشند که از میان آن ها، 40 نفر به عنوان نمونه برگزیده شدند. حجم نمونه برای گروه ذی نفعان 120 نفر می‌ باشد که هر دو نمونه به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده به وسیله را یا نه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش 2 پرسش نامه به شرح زیر می‌باشد. 

1- پرسش نامه تیپ شخصیتی مایرز- بریگز که پرسشنامه هنجار شده است و برای تعیین تیپ شخصیتی توسط مدیران پاسخ داده شده است.

2- پرسش نامه اثر بخشی مدیر که توسط محققین ساخته شده و توسط اساتید مدیریت اجرا و تأیید گردیده است که این پرسشنامه توسط گروه ذینفعان (معلمین، انجمن اولیاء، مربیان و دانش آموزان) پاسخ داده شد. 

روش تحقیق در این بررسی همبستگی است و برای آزمون فرضیه اصلی از آزمون جداول توافقی استفاده شده است. برای تحلیل داده‌ها از نرم افزار (SPSS) استفاده شده است، نتایج بدست آمده عبارتند از...

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق بررسی تفاوت بلوغ عاطفی در بین دانشجویان خانم مجرد و متأهل 18 تا 30 سال دانشگاه

تحقیق بررسی تفاوت بلوغ عاطفی در بین دانشجویان خانم مجرد و متأهل 18 تا 30 سال دانشگاه

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 71
حجم فایل: 42 کیلوبایت
قیمت: 12900 تومان

دانلود تحقیق در مورد بررسی تفاوت بلوغ عاطفی در بین دانشجویان خانم مجرد و متأهل 18 تا 30 سال دانشگاه،

در قالب doc و در 71 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

چکیده

فصل اول: طرح تحقیق

مقدمه

 بیان مسأله

اهمیت و ضرورت پژوهش

اهداف پژوهش

سؤال های پژوهش

 تعاریف نظری

 تعاریف عملیاتی

فصل دوم: پیشینة تحقیق

پیشینة تحقیق

پیشینة نظری

تاریخچه روان شناسی بلوغ

مفهوم بلوغ و تفاوت آن با نوجوانی

عوامل مؤثر در بلوغ

بلوغ از دیدگاه روان شناسان

عاطفه چیست

جایگاه عاطفه در مغز از نظر زیستی

مراحل تشکیل هویت در جوانان دانشگاهی

الگوی تحور روانی- اجتماعی

تکالیف تحولی هویهورست برای نوجوانان

رشد و تکامل هیجانی- عاطفی

رشد هیجانی و عاطفی در نوجوانان

نیازهای عاطفی فرد و اهمیت آن ها

رشد و تکامل اجتماعی

ترک خانه پدری

تأثیر روانی وارد شدن به دانشگاه

تعادل عاطفی روانی نوجوان

خودمحوری نوجوانان

خود پنداره و انواع خود

الگوی اریک اریکسون درباره هویت

آسیب پذیری و انعطاف پذیری در فرد

عوامل حفاظتی انعطاف پذیری

انواع هویت

بحران های دوره نوجوانی

پیشینه عملی

فصل سوم: اجرای تحقیق

جامعه آماری

نمونه آماری و روش نمونه گیری

ابزار گردآوری داده ها

 روش گرد آوری داده ها

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته ها

تجزیه و تحلیل یافته ها

اطلاعات مربوط به سؤال اول پژوهش

اطلاعات مربوط به سؤال های 2 تا 5 پژوهش

داده های جانبی

نمودار چندضلعی فراوانی مشاهده شده 

نمودار ستونی فراوانی مشاهده شده

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5-1- بحث و نتیجه گیری

5-2- محدودیت ها

5-3 پیشنهادات

پیوست

منابع و مآخذ

چکیده تحقیق:

پژوهش حاضر، بررسی تفاوت بلوغ عاطفی در میان خانم های مجرد و متأهل در مقطع کارشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان است.

جامعه این پژوهش که نمونه ما از آن انتخاب شده کل دانشجویان خانم دانشگاه سیستان و بلوچستان است. نمونه این پژوهش شامل 160 نفر می باشد که 80 نفر مجرد و 80 نفر متأهل می باشد که به روش تصادفی انتخاب شده است. پژوهش حاضر به این سئوال محقق پاسخ می دهد که آیا بین دانشجویان خانم مجرد یا متأهل از نظر بلوغ عاطفی، تفاوت معناداری وجود دارد یا نه؟ 

ابراز تحقیق پرسش نامه، مقیاس بلوغ عاطفی از بهارگاوا می باشد که مشتمل بر 48 سؤال است بعد از اجرای پرسش نامه و تجزیه و تحلیل اطلاعات گردآوری شده با استفاده از آمار توصیفی شامل محاسبه جداول فراوانی و نمودارها می باشد و آمار استنباطی که شامل آزمون خی 2 می باشد، پژوهش به صورت زیر به دست آمد...

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.